垃圾桶美學三部曲

藝術與公共生活：垃圾桶美學三部曲

──營造多元素養潛在課程之教學空間計畫──

宗旨：

教學大樓是本校唯一具備比較完整的學科教室大樓。近年來，在學校系所發展快速下，學科教室需求日殷，共同科學科教室為各系所共用頻率愈來愈高，充分發揮空間的利用。在日益熱絡的學習空間交會下，形構一個蘊涵多元素養潛在課程的教學空間，使之能夠助長學習，為師生增能，則需要規劃與行動實踐。

因此，本年度「通才融入專才通識教學卓越計畫」在空間願景中，擬以「藝術與公共生活：垃圾桶美學三部曲」來瞭解教學空間使用者對現有空間的認知，態度與需求，探究使用者對打造教學空間的願景。融入多元素養教學空間議題，進行討論以激發創意。

計畫目標：

本計畫期望透過三階段的活動，達到下列目標：

1. 期望透過本計畫可以搭建一個師生與空間對話的平台。

2. 師生透過此計畫可以感受到人與空間的關係，進而共同打造共同記憶與空間願景。

3. 具體提供教學大樓具環保意識之垃圾桶設計方案。

計畫執行方式：

本計畫預計以三階段進行：

首部曲──徵求本校各大樓之垃圾桶寫真照，附註拍照時間與座落地點。入選30張，每張提供200元網路使用費。並舉辦照片發表會與後續活動宣導。徵件至5/5(五)、5/11(四)中午活動發表會。

二部曲──利用第一階段所公佈的照片，請以圖片與關鍵字為文約1000字，抒發使用者心得感想與說明。邀請專家教師評審，首獎1名獎金4000元，佳作3名每名1000元，徵件至5/19(五)，公布5/25(四)。

三部曲──將前二階段內容上網公告，徵求本校教學大樓適用之垃圾桶設計方案。邀請專家教師評審，首獎1名獎金8000元，佳作3名每名獎金2000元，徵件至6/1，公布6/8(四)。