營造多元素養潛在課程之教學空間計畫

星期一, 4月 17, 2006

首部曲:垃圾桶寫真照片徵件



投稿說明

一、 首部曲垃圾桶寫真照片徵件活動歡迎全校師生共同參與,本活動以本校教職員工生為限,垃圾桶的寫真相片請取材以本校校園內之「各式垃圾所在地」、「垃圾桶」為主,同時接受其他值得分享與推薦之垃圾桶相片。但每位投稿者請至少投稿校園內之作品一件。歡迎大家在校園內走透透,尋找目標。

二、 所投稿之照片傳統相片或數位相片皆受理。每張照片請註明拍攝之詳細地點與時間,敬請惠予填寫「寫真照片資料表」。

三、 投稿傳統相片者,請將相片黏貼於「寫真相片資料表」上,每件填寫一份資料表。

四、 投稿數位相片者,請將數位相片縮圖張貼在「寫真相片資料表」上,並將原始檔案一併寄至收件信箱。不需將「寫真相片資料表」列印紙本。

五、 每位投稿者不限投稿件數,敬請惠予填寫「首部曲報名表」。

六、 稿件之收件方式有二:投稿傳統相片者,請親至共同科辦公室繳交;投稿數位相片者,可以電子郵件傳遞方式繳交,收件電子信箱為 getnua@gmail.com 。如數位檔案過大,也可親至共同科辦公室將檔案繳交。

七、 首部曲活動收件自即日起開始,截止收件日為5/5()

八、 首部曲活動之寫真相片發表會將於5/11()中午12:20-14:00在教學大樓禪意對話空間進行,歡迎所有投稿者踴躍參加。

九、 首部曲活動如有其他疑問,請洽共同學科辦公室 吳美玲助教,分機2241,或 至共同學科「通才融入專才通識教學卓越計畫」網站查詢。

垃圾桶美學三部曲

藝術與公共生活:垃圾桶美學三部曲

──營造多元素養潛在課程之教學空間計畫──

宗旨:

教學大樓是本校唯一具備比較完整的學科教室大樓。近年來,在學校系所發展快速下,學科教室需求日殷,共同科學科教室為各系所共用頻率愈來愈高,充分發揮空間的利用。在日益熱絡的學習空間交會下,形構一個蘊涵多元素養潛在課程的教學空間,使之能夠助長學習,為師生增能,則需要規劃與行動實踐。

因此,本年度「通才融入專才通識教學卓越計畫」在空間願景中,擬以「藝術與公共生活:垃圾桶美學三部曲」來瞭解教學空間使用者對現有空間的認知,態度與需求,探究使用者對打造教學空間的願景。融入多元素養教學空間議題,進行討論以激發創意。

計畫目標:

本計畫期望透過三階段的活動,達到下列目標:

1. 期望透過本計畫可以搭建一個師生與空間對話的平台。

2. 師生透過此計畫可以感受到人與空間的關係,進而共同打造共同記憶與空間願景。

3. 具體提供教學大樓具環保意識之垃圾桶設計方案。

計畫執行方式:

本計畫預計以三階段進行:

首部曲──徵求本校各大樓之垃圾桶寫真照,附註拍照時間與座落地點。入選30張,每張提供200元網路使用費。並舉辦照片發表會與後續活動宣導。徵件至5/5()5/11()中午活動發表會。

二部曲──利用第一階段所公佈的照片,請以圖片與關鍵字為文約1000字,抒發使用者心得感想與說明。邀請專家教師評審,首獎1名獎金4000元,佳作3名每名1000元,徵件至5/19(),公布5/25()

三部曲──將前二階段內容上網公告,徵求本校教學大樓適用之垃圾桶設計方案。邀請專家教師評審,首獎1名獎金8000元,佳作3名每名獎金2000元,徵件至6/1,公布6/8()